为全面掌握新学期教学启动态势，夯实课堂教学在人才培养中的主渠道地位，构建优质高效课堂，切实提升人才培养质量，开学第一周，能源与动力工程学部领导深入教学一线，走进课堂与同学们同听新学期第一课，实地调研教学运行、师生状态及教学保障等情况。

  学部主任刘志刚走进能动24级《自动控制原理》课堂。课堂上，他认真记录课堂教学环节，细致观察教师的教学思路、授课方法与课堂节奏把控情况，同时密切关注学生对重点知识的接受和反馈程度。课后，刘志刚与授课教师展开深入交流，对教师严谨的教学态度和课程内容设计给予充分肯定，并围绕教学内容优化、教学方法探索、专业基础能力夯实等问题交换意见，助力实现更高阶的课堂教学质量和育人成效。

  学部党委书记刘素香来到能动25级《高等数学I（下）》课堂。她详细记录了教学内容设计、典型例题选取、师生互动等关键环节，同时细心观察学生的听课状态与知识吸收情况。课后交流中，刘素香向授课教师详细了解学生近期学习状态、知识掌握程度、课堂适应情况等内容，为后续学情把握提供精准依据。

  “新学期听第一堂课”是能源学部长期坚持开展的一项教学质量监控活动。通过学部领导深入课堂、贴近师生，精准掌握了新学期教学运行情况，切实增强了课堂教学的人才培养主渠道作用。后续，学部领导班子、督导组还将持续跟踪课堂动态，常态化开展听课评课、教学研讨与质量督导工作，不断优化教学管理、提升育人实效。